事情发生在转学后第四天，午休快结束的时候。

九月的教室在这个时间段是最难待的——早上的精神劲早用完了，下午的课还没开始，午饭后困意压下来，有人趴着补觉，有人刷手机，有人在说话，整个教室散漫的像一潭浅水，没什么方向。窗户开着，偶尔有风，把角落里某人的一张草稿纸吹起来，啪地落回去，然后又是静的。

那天语文课要做分组研讨汇报，各组提前一天整理材料，林晓负责的是全组的参考文献和数据来源。这活儿不难，就是细，他花了两节自习，把每条引用都对过出处，格式统一，备注清楚，然后发进了组里的群，打了一句：整理好了，大家看一下。

有人回他：方向调了，你那部分用不上了，我来重新弄，你放着吧。

他说：那我要不要重新整理一下？

那人说：不用，放着就行。

他就放着了。

等到第二天，分工汇总表贴在教室前面的公告栏上，各组成员、各自承担的内容，写得很清楚。林晓找了一遍，没看见自己的名字。不是被移到别的地方，是整行消失了，他原来的位置空着，换成了另外一个人的名字，那人是昨天下午才加进来帮忙的，做的量比林晓少得多，但名字在那里，他的不在。

他站在公告栏前面看了一会儿，然后回到座位。

他没有去找人说，不是不在意，是不知道该怎么说，或者说了有没有用。他坐下来，把笔放到桌上，拿起来，再放下去，手里没事干，只是不知道怎么放。窗外操场那边有人在打球，叫声很大，偶尔一声笑，教室里大部分人还在补觉或者说话，他坐在那里，像是少了一块东西，又说不清是什么东西。

乔予安是从走廊拐进来的。

她手里拿着一叠打印材料，刚从打印室回来，走到门口，习惯性地往公告栏那边扫了一眼。

她的脚步慢了一下。

她看了一眼那张分工表，又看了一眼坐在最后一排的林晓，然后把手里的材料放到自己桌上，往后走过去。

"你的那部分。"她在林晓旁边站定，声音不高，"在哪里？"

林晓抬起头，"他们说方向调了，用不上了。"

"嗯。"

她就这一个字，然后转身，往教室中间那几排去了。

做分工说明的是三个人，聚在一起说话，乔予安走过去，在旁边站着，等他们把话说完。其中一个先注意到她，停下来，"你有事？"

"林晓整理的那部分文献。"她说，"是他做的还是你做的？"

那人愣了一下，"那部分方向改了，用不上——"

"用不上和没做，是两件事。"她说，语气很平，不是质问，就是说明，"他整理了两节自习，每条引用都对过来源，你们通知他方向调整是在他做完之前还是之后？"

"……之后。"

"那分工说明应该有他的名字。"她说，"不需要把他的材料放进去，但他做的工作量在那里，备注一下就行——'文献整理由林晓负责，因方向调整未纳入最终版'，这样写对所有人都公平。"

那人看了看旁边的人，没说话。

另一个开口，"但汇报的时候——"

"汇报的时候不影响。"乔予安接上，"我说的是分工说明，不是汇报内容。"

沉默了几秒。

"……行，改一下就行。"

"好。"她说，就这一个字，转身走了。

没有说谢谢，没有说你们以后注意，没有停在那里等人给她一个回应。事情处理完了，她就走了，就好像这件事来她这里只是需要一个人来处理，恰好她看见了，处理完，结束。

经过林晓旁边的时候，她停了一下。

"下次直接说。"她说，"不用等。"