林子斐从小被教育不可以说谎。当关键的细节被隐瞒，他步步为营，薄言的情绪和行为几乎每一步都在他的意料之中，他所说的每一句话都是真话，蒙太奇式的“谎言”，真的可以被称为谎言吗？

刘晓梅重点批评了薄言。但是他成绩好，要说不偏袒那也不可能的，要是真给他个处分什么的，对以后升学要是影响，这不耽误他前途了。

所以她也只是说着那些批评的套话，实则迂回：“不管怎么样，都不应该动手。同学之间有矛盾完全可以找老师.......”

薄言还是一副不服气的样子，“我又不是林子斐。”

林子斐听刘晓梅絮絮叨叨，一直没听到要怎么处理薄言也有点不耐烦了。他索性手往额头上一搭，演起来了：“刘老师，我头疼，心悸，还胸闷........”

说着，就一副失去力气的林妹妹样子，往周颂玉身上栽。

周颂玉连忙架住林子斐，他心思单纯也不会多想，而且自始至终也只有周颂玉一个人关心林子斐疼不疼，“你怎么了？老师这怎么办啊？”

林子斐软着身子，一米八几的个子挂在一米七几的周颂玉身上，十分干脆地说：“打120。”

周颂玉可听他话了，当场就掏出了手机。

这话一出，刘晓梅警戒性一下子拉起来了。不过就是脸上挨了一拳，怎么还就头疼、心悸、胸闷起来了，120救护车那动静要是往十四中一开，刘晓梅年终奖都得蒸发了。

当即就明白了林子斐这是想把事闹大。

刘晓梅一手拦下了要打电话的周颂玉，接着对着薄言说，“快去给林子斐搬个椅子过来，你先缓缓，待会儿我先陪你去医务室看看。”

薄言无语，从旁边空着的办公桌旁边拉了把椅子过来，不情愿地推给他，思来想去觉得自己是被林子斐给算计了。

林子斐往椅子上一坐，慢悠悠地说：“刘老师，您一直带着这些好学生，可能对打架斗殴这类事情处理的比较陌生，您要是不想管，我就去找年级主任，再不行，我就去堵校长。”

这个“堵”字，都要说得刘晓梅心悸了。

薄言说：“你到底想怎么样直说，大不了背个处分，我才不在乎。”

刘晓梅心说这个傻孩子怎么净往他自己身上揽事儿，“下不下处分，要经过老师的评定，哪有随便下的。”

“刘老师，你说这话我可就伤心了。”林子斐故作伤心地说，“我身体不舒服，你不让打120；他打伤了我，理应流程就是叫家长、写检讨、开大会、下处分。这些你刚才也只字不提.......”

这是在点她偏心呢。

但刘晓梅毕竟是老师，尊长有序，太不给她面子也不行，林子斐接着说：“我也不想耽误薄言，薄言背处分或者叫家长，对我也没什么好处，我们都是同学还是前后桌，这事不如我们就内部消化了，说起来我这伤是当我自己误伤的，怎么样。”

“你要提条件吧。”无赖就是无赖，薄言觉得当初就应该多揍他几拳，把他牙都给打掉了。

“当然，不然我白挨打吗。你们要是不同意。同桌你就立马打120。”话已至此，林子斐不装了，摊牌了，说着二郎腿都翘起来了。

周颂玉点点头站在他身后，攥着手机随时待命，跟攥着炸弹遥控器似的。

刘晓梅无语，最开始她还真被林子斐那小演技给唬住了，还跟受了多大委屈似的，合着在这扮猪吃老虎呢，这孩子果然不是善茬。

“你先说说看。”

“别把我想的那么坏。我受伤才是事实。”林子斐说，“我说过，我回来就是想要好好学习的，我的要求就是薄言平时可以在学习上多帮帮我和我同桌，自习课再加上放学后给我俩补习一个半小时，直到这个学期期末考试结束。”

刘晓梅十分意外：“我觉得可以。”

周颂玉闻之内心惊恐，但没说话：麻烦不要带上我！

薄言冷着脸说：“我要处分。”

“处分什么处分！”刘晓梅都要看薄言不顺眼了，这个死孩子怎么那么轴。

“你要为我们班级考虑，林子斐同学努力学习的精神也挺让人感动的，同学之间互帮互助也是好事，还能培养一下感情，我看你们这次只是个小摩擦，相信相处一段时间之后你们之间的小误解自己就解开了。”

薄言：“我不同意，给全班倒数第一和倒数第二补一学期的课，还不如让我去死。”

林子斐：“歧视我们差生，同桌，打120。”

刘晓梅：“别打，薄言你就可怜可怜他们同桌俩吧。”

周颂玉内心呐喊：大可不必。

班长闫雅一脸黑线地看着他们几个在那讨价还价。

薄言：“不可能的，一学期太久了，最多到期中考试。”

林子斐：“成交。”

薄言/刘晓梅/周颂玉：.......