当然，那也只是曾经，还是我不爱的曾经。

在后来想起李洵美的每一次，我都只想问：

洵美，你拿着我们合照的一角去竞选校花，是否是单纯的想起我？

“原来她就是李洵美啊？真没想到，你们还认识。”听完我说的，徐美月开始静静地打量这张照片。

“都是以前的事了。”我看着徐美月，不知道该不该把以前的事告诉她，虽然我也不知道她是否关心。

好友的反目、无端的针对都让我无计可施。

我好像已经无法再承受，交友不慎的任何一个后果了。

我还是选择了沉默。

“那你不当校花，我也不当，我们把票投给徐知钰吧？”徐美月把手机递给我，不再追问我和李洵美合照的事。

我接过手机，果然在和徐美月的聊天界面里，看到了徐美月给我发来的长条蓝色链接。

我看着她，饶有兴趣的问：“你不讨厌徐知钰了？”

她在竞选人员里搜着徐知钰的名字，闻言也看着我，她的眼睛微微眯起来，我知道，那是她克制翻白眼的压抑动作：“我讨厌她什么啊......”

她回忆了一下自己说过的话，语调突然降了些，似乎没想到我记忆力很不错，又默默找补，“就就.....一点点烦而已，你别打岔，反正投徐知钰好了，我不喜欢朱安琪。”

她说完，好像没想到自己居然这么能解释，又这么有号召力，当下就像一只高傲的小孔雀。

她和李洵美还是很不一样的，我心里这么说。

她真诚有活力，她的笑容是自由自在、飞扬的风筝，不是恰到好处、僵硬的傀儡。

“那你为什么不喜欢朱安琪？”

“哎呀.....这怎么说呢，反正你离她和邓柔远点就行。”

“哦。”或许每个人都有个不能言说的秘密吧。

周五下午的第一节课是音乐。

开学第一周，音乐老师还是很敬业的没有“抱病请假”。

再者，临近放学，班里的活跃气氛不是一般的高，音乐老师是新来实习的准毕业生，姓白，笑容亲切，没有什么老师的架子，给我们放了一两个音乐鉴赏视频，告诉我们唱歌的正确发音位置。

白老师看我们班很认真的在听课，也是高兴地组织我们玩一个小游戏。

和击鼓传花不一样，这个游戏是先由老师调选的一位同学起来围着教室唱歌，需要唱够一分钟就可以自行挑选下一个幸运听众。

以此类推下去，被上一个挑选的幸运听众，挑选下一个幸运听众，直到准备下课。

当然，下课之前最后的一位幸运听众则为中奖，需要在下一节课上为大家唱首两分钟的歌，这样一来，击鼓传花的“击鼓”就是下课铃声。

也不知道是因为放学太亢奋还是玩法太刺激，居然有很多男女生自愿举手，都愿意第一个唱。

白老师自然很高兴，她也没想到大家这么热情，于是干脆在举手的同学里挑出第一位。

那个把手举得高高的，自然是被首位挑选——是朱安琪的手。

她很甜的唱完了一段的《晴天》，被投校花首位也不无道理，她说话声音本就不小，唱起歌来咬字也很清晰，似乎很喜欢这首歌，唱起来还带着小女生的雀跃。

和徐知钰说话的不怯场相比，她更有主导性，似乎要引起全班的跟唱，也确实有几个女生跟着她的调调哼起来。

一首带些悲伤的晴天，彻底变成了有她特点的、艳阳高照的晴天。

就在我和徐美月以为，她要挑选陈齐喑为下一个幸运听众时，她停在了我们座位旁的走道，我都能清晰的感觉到，徐美月倒吸了一口凉气。

我很想笑，却不是时候，只能低着头憋着。

而就当我以为她要选徐美月时，她正低头看着我。

要不是徐美月肉眼可见的呆滞，我都差点忘记表情管理，面前的朱安琪已经唱完最后一句，此时正笑盈盈地看着我，她敲了一下我的桌子：“到你啦，王窈。”

朱安琪感觉到空气一滞，倒是很贴心地向我小声解释：“陈齐喑不是说你声音好听吗，我也想听听你唱歌。”

不知道为什么，我看着她的眼睛，里面似乎有隐晦的窥探和不适的笑意。

这让我找谁理论去？兜兜转转还是陈齐喑的锅。

苍天啊，陈齐喑说什么，你们就信什么吗！