兄妹二人受父母渲染小小年纪就对“美”有了各自的理解，开始学习绘画后更是每天不停的练习，哪怕忙碌的现在也保持着每天一篇简单的素描维持手感。

学习绘画的过程中，因为时常画些花草导致幸村精市对园艺有了兴趣并渐渐深入了解。

幸村萤虽然没那么感兴趣，但因为自身的特性，在她身边的花会开的更好更茂盛。被自家哥哥拉着感兴趣，由于“美”是很私人的东西，兄妹俩经常会因为养什么颜色的花争执。

就以玫瑰举例，幸村萤想养白色，幸村精市认同白玫瑰的美丽，但反手撤回了妹妹的申请。并向母亲提交了绿玫瑰，理由是更稀有。

幸村萤认同哥哥的理由也认同绿玫瑰好看，但她想养白的。

这种小争吵还会发生在画展结束后，兄妹交流喜欢的画作时。不过兄妹俩不是一定要争出高下，而是通过这种交流来更了解对方。幸村夫妇发现两人不会因为争吵闹别扭，不如说吵完感情更好后就不再管兄妹俩的相处了。

虽然两人会偶有争执，但在选择天台花箱里的植物时却异口同声的说了小雏菊。让一边见证了对几种花苗都起了争执，鼓起勇气准备劝架的真田弦一郎默默无语，觉得自己可能被这对兄妹戏耍了。

接下来的日子很是平淡，时间在上学、训练中渐渐流逝。

切原赤也从第一天训练就直比正选的训练量，加上平时练习赛展现的实力，让网球部其他人都默认了切原赤也是正选预备役。所以对正选们偶尔给他开小灶的行为都做起了睁眼瞎，在好奇者观看小灶并传开后，部分人心里的点点不满彻底烟消云散，转为了同情，并暗戳戳表示这么折磨人的法子肯定是经理提出来的。

“啊切。”幸村萤对着关心的看过来的几人摆手示意没事，现在又不是之前的排斥阶段，以她的身体素质不会感冒，应该是有人在背后说她坏话。

“赤也，不要以为我打喷嚏就没看到你刚刚那球打错桶了！”

“到底为什么英语会和网球结合在一起啊！”切原赤也一边崩溃大喊，一边在听到“苹果”后下意识挥拍将球打进写着“apple”的桶里。

在一次周末幸村萤见识过切原赤也和英语的“爱恨情仇”后，虽然发出了“没救了，等死吧。”的感慨，但还是准备了一系列PLAN A、PLAN B……

还是老方法不同的桶贴上写着不同的单词，一个人念单词的读音或者翻译，切原赤也把球打进对应的桶。

一个桶上贴的不一定是几个单词，除了当天老师教过的还会随机抽取几个之前的单词贴上，时不时还给单词或者桶换个位置。

切原赤也被折磨的苦不堪言，但却因为一句句“不及格就参加不了全国大赛。”“piyo这么简单的训练你都过不去？”“赤也，打比赛的时候对方嘲讽你你都听不懂就丢人了呢。”“无法上赛场的人是不会成为王牌的……”而咬牙坚持。

等训练结束，幸村萤给他递了一下毛巾，笑眯眯的开口：“赤也，告诉你个好消息，正选选拔赛要开始了哦。”

“真的吗前辈！好耶，准备看我大显身手吧！”

“真的哦，不过我看赤也最近有些心浮气躁呢。这样可不行，明天我打一场练习赛吧，省的选拔赛的时候失利。”

“诶？？！！！！”